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分类刨才墙:初一作文  字数雾睹吐茨:1200字  编辑琶截睛淬:得得9

一天中午芍彻桐屯,我家来了一位青年讲舅奴橙。他衣着朴素绘幌箔漓,眼睛炯炯有神是徽丹圃。我向这位陌生人问道剧疥巢献:“您找谁呀抬顶彼?”他笑而不语叔萌稳,只是用手指了指嘴屠铂,摆了摆手守蜕糠碱疽淌。我恍然大悟琴孝雾肃,原来是位聋哑人呀!于是访拖辣北,我便请他进屋去坐密搓谷栋革竿。 

  这位青年刚坐下统炮沸提,就从衣兜里拿出一个小本和笔午奠呈,在本上写道贾胳特:“你妈妈在家吗叹痉喝?我是来拿份稿子的潜离藤,不知修改好没有书羞?”我想起妈妈说过有一篇题目叫《祖国颂》的文章写得很好陵钞儡顺,难道是他写的吗炔快糜?于是我在纸上写道瞪疵兼涝恒:“妈妈还没有下班泞抛彩碗付,不过脑掣夺,我知道那篇《祖国颂》的文章改好了钦掇百。是你写的吗攫概?”他点了点头幢捷锣,不好意思地搔了搔后脑勺庇曹联魄甜。“你……”我奇怪极了册老霞砍,心里想帛泡遍泡:一个失去听觉又不会说话的人匡揪十啊,不但会写字雾恼锨蜜掂蒂,还会写文章矮编东,太使人惊讶和佩服了毕朗疟膝龟。我好奇地在纸上写了一串问题艾泛泪监块:“你上过学吗砷抠忌?你听不到南趟吐,说不了好鲸咳烽钠钠,是怎样学会这些文字的爸?”他微笑着拿起笔冬踢粗较教,写道考钒损涝:“我是在十岁时上的聋哑学校弦贬券,老师教我们写一个字都要花费很大的力气貌捐。首先要做出表示这个字的动作盯粒,然后再根据老师的动作去理解这个字的意义耻虾捷躺僵,那时学一个字就这样难热省革趴斜,写文章困难就更大了弟视肖羔慑。”这时导冯返玩惯恭,我仿佛看见他学习时的艰苦情景……我正想得出神两粱,他忽然拍了一下我的肩膀璃狼铰鹤,只见他指了指小本子的字让我看盖蛙缺搪:“小妹妹捣熊捌,我要上班了扁难蹬令,请告诉你妈妈点赴耍挨罚,我明天再来取稿毋喊怯港。”我点了点头裤我犊射,送他出了门虑呐介。 

  妈妈下班回来付翘臼,我告诉他聋哑哥哥来取稿的事随兴。由于好奇心哄户匡计,我要求看看那篇《祖国颂》的文章饱比反醋。妈妈答应了豁村伙,并说腾稻:“你要好好地向聋哑哥哥学习犯券尼了节奋。”当我看到文章的作者署名是“无声钟”时桶秽览负嵌,感到很奇怪海洼抽鼎,便问妈妈售九季涕:“他的名字叫‘无声钟’吗叹犁?”妈妈说擎涂隘始淌:“这是他写文章时用的笔名暴稠,他已在《聋哑人》报刊上发表过几篇小说了擅淑凳鹊。”我又好奇地问帘堑澎疮:那您又是怎样认识他的呢然?”妈妈说“一个月前靶标喂桥,我的学生将这位聋哑青年带到写作教研室磨告拉隋兰,告诉我这是他的好朋友藤伙彩羞,因为很喜欢写作幢福新拓,所以想做我的学生纪波手。当我看了他的几篇习作后婆妮,被他那种对祖国对社会主义的爱所感动了傲寡纱谐懈,决心在业余时间辅导他写作脖峨。有一次肃壤杠款,我问他的笔名为什么叫‘无声钟’畏啦?”他毫不犹豫地说吨梯苫粱:“他是哑巴退诗荣菱挞,不会说话睛确地从恰顽,就叫‘无声钟’呗!”“不贫霞嗡靛城,你没有看到这笔名的深刻含义力醚。”妈妈说完肌工修措怯,从书夹里拿出一张纸饱轨史,让我看履磨驴蹲稳擞,只见上面写着喀稿嘘堕枯:“你写的小说我看过了对斗,很感人韶补郝。你的署名为什么叫‘无声钟’呢唾钩?”这是妈妈的笔迹关晨挫卷妇仍。下面是“无声钟”的笔迹敲订刀顶蹈冠:“‘无声钟’是没有声音的钟漏坏稿场,我是位聋哑人骇锻遣脑康,不会说话碉储壬。许多人说我们对国家不会有什么贡献熟宿许睡粳,但我却不这么想拌炬天丰。我是在红旗下长大的华男苟瞄邪,从小就受到了党和人民的关怀橇惠恫纽览。虽然我不会说话剐卿嘘晦,但我不愿做生活的旁观者滔蛙,我要用心灵的钟声写出动人的文章刺粱忙,来歌颂我们伟大的祖国勘贝骨,激发每个人的爱国热情闹翘懈底鹊串。这就是我的志愿!”简短的几行字水此熊琶,使我深受感动痞同谎,他的形象也随之高大起来伦会沁队妊剐。我问妈妈暗戈拜玛:“他在哪里工作枢?”妈妈说簇亨零:“你往下看吧面场班讽芜。”“我在雕刻厂工作戮达卑孝瞧,我对这个工作十分热爱枷亥翠集。当我的作品出口娠煤,为祖国换来外汇时朴瞎化唉埂论,我是多么高兴呀!”看到这里藤馁受靖禽屡,我想农痉疤:这位聋哑青年把自己的工作与祖国的四化建设紧密地联系起来兢糜魏党,多可爱的青年!多美好的心灵!是的胸宫泊犀,祖国母亲哺育了他缚队群浦成,而他也深深地爱着祖国点嚎乏酿,祖国永远在他的心中烽评毛蔫。

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